19 Sep2018

ARRANCA EL PROGRAMA ESCOLAQUA PARA LOGRAR QUE LAS ESCUELAS SEAN PRESCRIPTORAS DEL USO DEL AGUA DEL GRIFO

Arranca el programa EscolAQUA con la participación de 6 centros educativos de Tarragona, La Canonja, Els Pallaresos y El Catllar que son: la escuela Marcelí Domingo y Sant Salvador de Tarragona, el Arquitecte Jujol y Sant Sebastià de els Pallaresos, la escuela La Canonja de la Canonja y el instituto-escuela l’Agulla del Catllar. El objetivo es que las escuelas públicas y las guarderías municipales se convertirán prescriptores del uso habitual del agua del grifo y, así, ayudar a sensibilizar y concienciar sobre el enorme impacto ecológico y económico de la uso de agua embotellada. “Somos un territorio que parte de un pasado con agua salada y esto ha hecho que el consumo del agua del grifo sea significativamente más bajo que en otros territorios. En cambio, hay que decir que la calidad organoléptica del agua es mejorable, pero es de mucha calidad y infinitamente más barata que las embotelladas “, ha explicado el alcalde de Tarragona y presidente de Ematsa, Josep Fèlix Ballesteros.

El Alcalde de Tarragona Josep Fèlix Ballesteros durante la presentación del proyecto EscolAQUA

Por su parte, el subdirector general de Coordinación de Salud Pública en Tarragona, Conrad Casas, destacó que el proyecto Escolaqua “es una plasmación práctica de promoción de la salud. Todos compartimos el objetivo común de la importancia que las escuelas se conviertan en prescriptores del agua del grifo “. El alcalde de Els Pallaresos, José Nolla, ha manifestado “el apoyo incondicional de su municipio al proyecto cuando sólo era una idea embrionaria”.

Por su parte, el alcalde de La Canonja, Roc Muñoz, recuerda cuando este territorio “había sobreexplotación de los acuíferos y sufríamos sed. No sabemos el gran esfuerzo para que estas comarcas tuviéramos agua. Por lo tanto, el éxito del proyecto está asegurado porque empezamos con los niños “. En la misma línea se expresó el director de la Escuela l’Agulla del Catllar, Francesc Seritjol, quien ha asegurado que “lo mejor de Escolaqua es que las buenas prácticas las trasladamos a casa, además de ser un proyecto de proximidad “.

Finalmente, el director-gerente de Ematsa, Daniel Milan, ha destacado que el proyecto Escolaqua es uno de los principales ejes del proyecto be@, que pretende fomentar el uso del agua del grifo. Milan ha destacado la vertiente ambiental y ha dado un dato: cada segundo se producen 20.000 botellas de plástico y, de éstas, el 60% van a parar al mar. El agua que distribuimos tiene un impacto ambiental menor, de hecho, contamina 1.000 veces menos que el agua del grifo “.

EscolAQUA es un proyecto de Responsabilidad Social Corporativa basado en la transferencia de conocimiento que busca el cambio de hábitos y la transformación de costumbres.

La filosofía es la generación de actividades en los centros educativos adaptadas a las necesidades de alumnos, maestros y familias alrededor del agua.

Los objectivos son:

  • Superar las resistencias sobre el uso del agua del grifo para reducir la huella de carbono del consumo del agua de boca.
  • Generar y transferir los conocimientos de Ematsa sobre el agua, su consumo y su gestión a la comunidad educativa.
  • Impulsar una red colaboradora y de aprendizaje entre escuelas, ayuntamientos y Ematsa.

Las propuestas que se impulsarán en las escuelas van desde recibir retos para hacer investigación dentro del aula, a desarrollar talleres sobre ahorro de agua en casa en familia.

El objetivo del proyecto es alinear los beneficios del consumo habitual del agua del grifo en las numerosas iniciativas y programas vinculados a la sostenibilidad que hoy en día están ya bien integradas en el ámbito escolar (reciclaje, consumo de proximidad, eficiencia energética, entre otros).

Para este curso está previsto la participación de 6 centros educativos, pero a partir del curso 2019-20 se incorporarán otras escuelas o institutos que voluntariamente se sumen a esta iniciativa.

Etiqueta azul: El proyecto pretende tejer una red de colaboración entre los centros participantes, que crezca fruto del éxito del mismo proyecto. Está prevista la creación de una etiqueta propia para colgar los centros participantes y hacer un símbolo distintivo que agrupe las escuelas en red prescriptores del consumo habitual de agua del grifo.

Ematsa ofrecerá asesoramiento con una amplia propuesta de actividades, pero será cada escuela quien decidirá cuál es la mejor manera de difundir este contenido.

Fotografia de Mauri del Alcalde de Tarragona Josep Fèlix Ballesteros durante la presentación del proyecto EscolAQUA